競爭的時(shí)代該不該要孩子謙讓

本文Tag標(biāo)簽:金寶貝??

  中西方教育理念的差異,一直是家長們的熱議話題:在中國,孔融讓梨的故事婦孺皆知,從小培養(yǎng)謙和禮讓的高雅素質(zhì),長大后成為高情商好教養(yǎng)的社會人才;而西方對孩子的教育卻恰恰相反,他們追求“約翰爭蘋果”式的教育方式--誰能將草坪修剪得又快又好,誰就能獲得最大的蘋果,要學(xué)會競爭才能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。固然謙和禮讓是美德,但競爭又是當(dāng)今社會不得不面對的現(xiàn)狀,所以究竟該采取哪種觀念來教育孩子呢?金寶貝Gymboree本期“愛與冒險(xiǎn)”正在熱議此話題,而專家達(dá)人們的擁護(hù)理由也都各不相同。

  “愛與冒險(xiǎn)”專題第三期PK話題:謙和禮讓VS.競爭意識

  首當(dāng)其沖站在謙和派的是親子網(wǎng)編輯李幸盈,她認(rèn)為現(xiàn)在很多家長為了防止孩子吃虧,就從小給孩子灌輸所謂的“競爭意識”, “競爭意識”是重了,但同時(shí)孩子身上的“霸王氣”也足了,將來到社會上,肯定會碰釘子的。所以謙讓不等于懦弱,謙讓是一種態(tài)度,一種想與周圍的人、事和諧共處的態(tài)度。這樣的人,才能更適應(yīng)將來對團(tuán)隊(duì)合作有更高要求的社會。

  而和她持相反觀點(diǎn)的則是另一名親子網(wǎng)編輯甄俊俊,她覺得3歲以后寶寶才能懂得分享,謙讓是再大一點(diǎn)才能學(xué)會的道理。吃虧是福,在競爭的大環(huán)境下,已經(jīng)很難認(rèn)定?,F(xiàn)在應(yīng)該教的謙讓,就是讓寶寶不去主動損害別人的利益,而不是逼寶寶學(xué)會。讓寶寶學(xué)會保護(hù)自己和爭取自己的利益,比懂得謙讓更重要。

  關(guān)于謙讓的討論未必能馬上得出最終結(jié)果,但既然專家眼中都出現(xiàn)了如此的矛盾,另一個(gè)由此衍生的話題“應(yīng)該培養(yǎng)孩子謙和禮讓,還是加強(qiáng)孩子競爭意識?”也就更是被討論得熱火朝天了,在這樣一個(gè)人才競爭激勵(lì)的環(huán)境下,究竟應(yīng)該讓孩子懂得謙和禮讓,還是讓孩子適應(yīng)競爭、少吃虧呢?正方觀點(diǎn)認(rèn)為家長教育孩子應(yīng)該首先教會孩子如何“做人”。禮貌、謙讓是做人的一種基本素養(yǎng),教孩子懂得謙讓、寬容和尊重,能培養(yǎng)孩子豁達(dá)的胸懷和善良的品格。

  而持相反觀點(diǎn)的家長及網(wǎng)友們則覺得謙讓確實(shí)是中華美德,競爭激烈也是中國國情。太過于謙讓,孩子變得軟弱,而太過于軟弱就無法適應(yīng)社會的殘酷競爭。為了孩子的將來,還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會競爭,少吃虧!

  誠然,只要是身為父母自然會有過為此種育兒觀點(diǎn)猶豫不決且難以抉擇的時(shí)刻?但請不要吝嗇你的高見快來“愛與冒險(xiǎn)”媒體大講堂說出你的經(jīng)歷和看法吧,同時(shí)還可以參與新浪微博@金寶貝國際早教微課堂 的有獎話題討論,相信即使親子路上充滿愛與冒險(xiǎn),但只要能找到合適的方法且知曉自己孩子的獨(dú)特個(gè)性,因材施教地給予最適當(dāng)?shù)慕逃?,每一位孩子都能最終快樂地長大成人!

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!